Functies van de filosofie
De functie van wetenschap is een werkterrein waar interesse wordt gemanifesteerd en een wetenschappelijke actie (onderzoek) wordt uitgevoerd; of een complex van uitvoering van de toegewezen taken en doelen, afhankelijk van veranderende omstandigheden en waarden.
De wereldbeeldfunctie van de filosofie is om de verkennende en toegepaste richtlijnen van een persoon in het bijzonder en van de mensheid in het algemeen te bepalen door een wereldbeeld te onderzoeken. Dat wil zeggen, het is een reeks criteria voor het beoordelen van de perceptie van de wereld door een persoon en een cultuur die door hem als een gemeenschap (samenleving) is gecreëerd;
De epistemologische functie van de filosofie is een wetenschappelijk correct begrip van de omringende werkelijkheid en haar betrouwbare kennis. Ze is verantwoordelijk voor het definiëren van wetenschappelijke, niet-wetenschappelijke en gebrek daaraan, dat wil zeggen, het voert een deskundige beoordeling van kennis uit;
De methodologische functie controleert de ontwikkeling en het testen van manieren om de filosofie van haar doelen en onderzoek te bereiken. Het ontwikkelt methoden en benaderingen die worden gebruikt in filosofisch onderzoek, en evalueert en test ze;
Informatie en communicatie - deze functie regelt de overdracht en inhoud van de verzonden gegevens tussen alle agenten die bij zijn processen zijn betrokken. Dat wil zeggen, het zorgt voor de verspreiding van kennis tussen verschillende disciplines, zowel binnen als buiten de filosofie, en ondersteunt de samenwerking tussen andere wetenschappen en hun disciplines;
De waardeoriënterende functie is specifiek en gerelateerd aan een aantal disciplines, waaronder axiologie, ethiek en esthetiek, en speelt de rol van evaluatieve activiteit volgens verschillende criteria van een breed scala aan verschijnselen, inclusief het creëren of uitsluiten van waarde zelf. Simpel gezegd, het is verantwoordelijk voor het definiëren, onderbouwen en verspreiden van andere waarden dan kennis, wat standaard het doel en de waarde is van elke wetenschap. Esthetische waarden zoals het concept van "mooi" zijn bijvoorbeeld onbereikbaar voor het begrijpen of rechtvaardigen van sommige wetenschappen zoals scheikunde of natuurkunde. In het laatste voorbeeld, zonder de betrokkenheid van filosofie, zal de studie van cultuur formeel en arm zijn;
De kritische functie evalueert een fenomeen of proces en vergelijkt het met de mening van de filosofie, dat wil zeggen, zoals de naam suggereert, het bekritiseert, trekt conclusies en geeft een conclusie. Deskundige beoordeling van filosofie is breder dan in andere wetenschappen en wordt geleid door verschillende criteria die voor sommige andere disciplines niet zinvol zijn;
De integrerende functie is dat de filosofie kennis accumuleert, verzamelt en accumuleert, en deze in haar concepten opneemt, dat wil zeggen integreert. In samenwerking met de andere hierboven beschreven functies zorgt het voor de verspreiding van kennis, hypothesen en theorieën in de wetenschappelijke omgeving;
De ideologische functie houdt zich bezig met het bestuderen, classificeren en beoordelen van de systemen van opvattingen en meningen van verschillende sociale groepen. Dat wil zeggen, deze functie van de filosofie verkent ideologieën. Het is gemakkelijk te begrijpen dat het nauw verwant is aan sociale disciplines zoals sociologie;
Voorspellend is een filosofische functie die voorspellingen geeft op basis van bekende gegevens. Modellen en voorspellingen gemaakt met deze functie. zijn breder en beter geïntegreerd in zowel cultuur als wetenschappelijke kennis dan andere theoretische constructies;
De ontwerpfunctie van de filosofie is verantwoordelijk voor het creëren van ideeën, ideeënsystemen en beelden. Het lijkt erg op de vorige, sterker nog, ze fungeren als een paar en werken samen in het proces van theoretische voorspelling, ontwerp en modellering;
De educatieve functie heeft tot doel de vorming van de opvattingen van een persoon en zijn groepen te beïnvloeden. Een van de oudste functies die duidelijk werd vanaf het begin van het filosoferen, dat aanvankelijk het onderwijzen vooronderstelde tot het zinvolle en begrepen. Zo werd in de oudheid wetenschappelijke kennis om voor de hand liggende redenen verspreid (een beperkt aantal geletterde mensen, de afwezigheid of geslotenheid van onderwijsinstellingen en andere).
De functies van de filosofie komen voort uit haar disciplines en zijn nauw verbonden met de onderwerpen en objecten van elke specifieke richting, terwijl ze tegelijkertijd hun eigen unieke kenmerken hebben. Rekening houdend met hen, is het noodzakelijk om rekening te houden met het bovenstaande.